Vue d’ensemble de l’E.S.T.

La vocation de l’E.S.T.
 

L'Ecole Supérieure des Transports occupe dans le paysage français de la formation en transport et logistique une place singulière. Créée en 1945, elle a accueilli d'emblée toutes les professions du transport : les chargeurs (qui achètent et consomment des services transport), les transporteurs, les multiples "auxiliaires" de transport, et aujourd'hui les prestataires logistiques. Le principe de l'approche systémique était ainsi posé, on ne comprend le fonctionnement du transport qu'en envisageant tous les modes de transport sous l'angle de l'offre et de la demande, en analysant le rôle de chacun des divers acteurs qui y interviennent, mais aussi leurs interrelations.
 

Un enseignement au cœur des transports et de la logistique
 

Les liens entre l'école et les professions sont une autre option pédagogique fondatrice, toujours opportune. Les horaires sont conçus pour que les cours puissent être suivis par des salariés en exercice. Quant aux professeurs, ce sont majoritairement des professionnels de très haut niveau, et des universitaires, à même de faire la synthèse de leur savoir-faire et de le faire partager en s'appuyant à la fois sur une formalisation abstraite et sur des exemples.

L'enseignement de l'E.S.T. est constamment tenu à jour et prend en compte la "globalisation" des échanges, particulièrement l'intégration de l'Europe, l'usage des nouveaux systèmes d'information dans l'acheminement du fret, le renforcement de l'inter modalité des réseaux, l'élargissement des services de transport à des prestations logistiques plus amples.
 

Une riche diversité de candidats et de débouchés
 

L'E.S.T. permet en outre plusieurs types de scolarité, qui contribuent à la diversité des recrutements et à la richesse de la vie des promotions: salariés déjà expérimentés au titre de la formation continue, salariés en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, étudiants poursuivant par ailleurs un autre cursus universitaire, militaires en activité, etc.